Klasa 5Nauka o języku

Stopniowanie przymiotników i przysłówków — klasa 5: ćwiczenia i kartkówka

Przymiotniki i przysłówki mogą mówić, że cecha jest większa albo mniejsza: ładny – ładniejszy – najładniejszy, szybko – szybciej – najszybciej. To stopniowanie. Są trzy stopnie i trzy sposoby stopniowania.

naj- = najwyższy, bardziej = opisowy

Pakiet na cały rok · taniej o 54%

Klasa 5 — wszystkie kartkówki i sprawdziany z polskiego

22 tytuły · grupy B–E z kluczami · 336 stron. Pobierasz od razu po zakupie i drukujesz, ile potrzebujesz.

~~osobno 64,80 zł~~29,90 zł−54%

Kup pakiet

PDF od razu po zapłacie · BLIK · bez konta · faktura dla szkoły

Sam dział: Części mowy — 7 kart pracy, klasy 4–6 · 9,90 zł →

Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski · materiały przygotowuje zespół Nie każ mu liczyć! Ponad 350 zamówień od nauczycieli i rodziców · każda grupa z kluczem i punktacją

Co trzeba umieć

Rozpoznać stopień równy, wyższy i najwyższy: miły – milszy – najmilszy.
Stopniować prosto (przyrostki -szy, -ejszy, -ej) i opisowo (bardziej, najbardziej).
Znać stopniowanie nieregularne: dobry – lepszy – najlepszy, dobrze – lepiej – najlepiej.
Odróżnić przymiotnik (jaki?) od przysłówka (jak?) w każdym stopniu.
Wiedzieć, że nie każdy przymiotnik się stopniuje: drewniany, szkolny, polski.

Ściąga: trzy stopnie, trzy sposoby

Ściąga do druku

Sposób	Stopień równy	Stopień wyższy	Stopień najwyższy
prosty (przymiotnik)	ładny, miły	ładniejszy, milszy	najładniejszy, najmilszy
prosty (przysłówek)	ładnie, szybko	ładniej, szybciej	najładniej, najszybciej
nieregularny	dobry, zły, duży, mały	lepszy, gorszy, większy, mniejszy	najlepszy, najgorszy, największy, najmniejszy
nieregularny (przysłówek)	dobrze, źle, dużo, mało	lepiej, gorzej, więcej, mniej	najlepiej, najgorzej, najwięcej, najmniej
opisowy	kolorowy, zmęczony	bardziej kolorowy, bardziej zmęczony	najbardziej kolorowy, najbardziej zmęczony

Stopień najwyższy zawsze zaczyna się od naj-. Stopniowania opisowego używamy przy długich przymiotnikach, przy których forma prosta brzmi źle: bardziej zmęczony, a nie „zmęczeńszy”. Zamiast bardziej i najbardziej można użyć mniej i najmniej.

Ćwiczenie interaktywne

Rozbiór na kolorowo

Kliknij słowo i wybierz odpowiedź. Dobra odpowiedź zaznaczy się kolorem albo właściwą linią, zła dostanie poprawkę na czerwono.

Zdania i rozwiązania

Stopień

Marek biega szybciej (stopień wyższy) niż Tomek, ale Ola biega najszybciej (stopień najwyższy) .
To jest dobra (stopień równy) książka, ale tamta jest jeszcze lepsza (stopień wyższy) .
Najwyższą (stopień najwyższy) górą w Polsce są Rysy.
Ten sweter jest bardziej kolorowy (stopień wyższy) od tamtego.
Napisałeś to ładnie (stopień równy) , a Ania jeszcze ładniej (stopień wyższy) .
Dziś jest zimniej (stopień wyższy) niż wczoraj, a jutro ma być najzimniej (stopień najwyższy) w całym tygodniu.

Przymiotnik czy przysłówek

Szybki (przymiotnik) pociąg jedzie szybko (przysłówek) .
Ola ma ładniejszy (przymiotnik) zeszyt, bo pisze staranniej (przysłówek) .
Dzisiaj jest cieplej (przysłówek) , więc włożę lżejszą (przymiotnik) kurtkę.
Najlepiej (przysłówek) smakuje mi najprostsza (przymiotnik) zupa.

Na czerwono

Pułapki z kartkówki

„Ta odpowiedź jest bardziej lepsza.” bardziej lepsza lepsza Lepszy to już stopień wyższy. Słowo „bardziej” dokładamy tylko w stopniowaniu opisowym.

„Ten film był nie najlepszy.” nie najlepszy nienajlepszy Od 1 stycznia 2026 r. „nie” z przymiotnikami i przysłówkami w każdym stopniu piszemy łącznie: nielepszy, nienajgorzej.

„Rysy to najwyższy szczyt w Polsce.” Stopień: wyższy najwyższy Naj- na początku oznacza stopień najwyższy: wysoki – wyższy – najwyższy.

Kartkówka i sprawdzian do druku

Podgląd: Przymiotnik: stopniowanie i zgodność — kartkówka, polski kl. 4–6, grupa A

Grupa A za darmo

Przymiotnik: stopniowanie i zgodność — kartkówka, klasy 4–6

PDF do wydruku z kluczem odpowiedzi. Grupa A jest bezpłatna, pozostałe grupy do pracy z całą klasą są w sklepie.

Pobierz grupę A (PDF) Pozostałe grupy · 3,90 zł

PDF od razu po zapłacie · BLIK · bez konta · faktura dla szkoły

Kartkówka · klasa 5Przysłówek3,90 zł

Kartkówka · klasy 4–6Części mowy: rozpoznawanie3,90 zł

Dla nauczyciela

Stopniowanie dobrze ćwiczy się na porównaniach z klasy: kto ma najdłuższy piórnik, kto biega najszybciej. Na tablicy warto zapisać dwie kolumny, przymiotniki (jaki?) i przysłówki (jak?), bo uczniowie najczęściej mylą lepszy z lepiej. W rozbiorze klikalne są tylko przymiotniki i przysłówki.

Pytania

Jak stopniować przymiotniki?

Na trzy sposoby: prosto (ładny – ładniejszy – najładniejszy), opisowo (kolorowy – bardziej kolorowy – najbardziej kolorowy) i nieregularnie (dobry – lepszy – najlepszy).

Jakie przymiotniki stopniują się nieregularnie?

Najważniejsze to: dobry – lepszy – najlepszy, zły – gorszy – najgorszy, duży – większy – największy, mały – mniejszy – najmniejszy.

Jak stopniować przysłówki?

Tak samo jak przymiotniki: szybko – szybciej – najszybciej, dobrze – lepiej – najlepiej, kolorowo – bardziej kolorowo – najbardziej kolorowo (stopniowanie opisowe).

Czy wszystkie przymiotniki się stopniują?

Nie. Nie stopniują się przymiotniki, które mówią o materiale, pochodzeniu albo przynależności: drewniany, polski, szkolny, żelazny.

Co to jest stopniowanie opisowe?

To stopniowanie za pomocą słów bardziej i najbardziej (albo mniej i najmniej): zmęczony – bardziej zmęczony – najbardziej zmęczony.